15 Gen 2021

Scuola e università. L’istruzione fuori dalla crisi

Di |2021-01-15T13:21:02+01:0015 Gennaio 2021|Categorie: Vlog|Tag: , , , , , , , |0 Commenti

Presentazione e discussione del report "L'istruzione in Italia ai tempi del Covid". Intervengono l'autore Nathan Greppi, Valerio Cerracchio (rappresentante degli studenti al Senato Accademico dell'Università Sapienza) e il Prof. Aurelio Tommasetti (responsabile del Dipartimento Università della Lega); modera Daniele Scalea (presidente del Centro Studi Machiavelli).

14 Gen 2021

Scuola e università. L’istruzione fuori dalla crisi

Di |2021-01-13T11:44:42+01:0014 Gennaio 2021|Categorie: |Tag: , , , , , , , |0 Commenti

Presentazione e discussione del report L'istruzione in Italia ai tempi del Covid. Intervengono l'autore Nathan Greppi, Valerio Cerracchio (rappresentante degli studenti al Senato Accademico dell'Università Sapienza) e il Prof. Aurelio Tommasetti (responsabile del Dipartimento Università della Lega)

19 Dic 2020

L’istruzione in Italia ai tempi del Covid

Di |2020-12-19T22:19:27+01:0019 Dicembre 2020|Categorie: Dossier|Tag: , , , , , , |0 Commenti

Tra i problemi prioritari vi è la costante precarietà lavorativa degli insegnanti di scuole primarie e secondarie e dei ricercatori universitari, soprattutto quelli più giovani. Durante il lockdown si sono aggravate le condizioni psicofisiche dei bambini e degli adolescenti, che hanno sviluppato problemi di sonno ed emotivi.

15 Set 2020

Banchi scolastici: i misteri del super-appalto fantasma firmato Arcuri

Di |2020-09-15T15:08:56+01:0015 Settembre 2020|Categorie: Commenti e opinioni|Tag: , , , , , , , , , |0 Commenti

È passato relativamente in sordina l’ennesimo “strano caso” nel ginepraio del post-pandemia. Tutto nasce a seguito di una “semplice visura camerale”, con cui la Lega ha scoperto l’identità di una delle undici società appaltatrici per la fornitura dei nuovi banchi scolastici a rotelle.

30 Lug 2020

I saggi richiami della Presidente del Senato Casellati

Di |2020-07-30T12:08:06+01:0030 Luglio 2020|Categorie: Commenti e opinioni|Tag: , , , , , |0 Commenti

In occasione della tradizionale cerimonia della consegna del “Ventaglio”, il presidente del Senato Maria Elisabetta Alberti Casellati, troppo a lungo e del tutto inspiegabilmente rimasta in silenzio, ha impartito una lezione di verità costituzionale-istituzionale memorabile e paradigmatica.

6 Lug 2020

Scuola: il precariato è una bomba ad orologeria

Di |2020-07-06T09:48:51+01:006 Luglio 2020|Categorie: Commenti e opinioni|Tag: , , , , , , , , , , , |0 Commenti

La battaglia dei precari di terza fascia non è peregrina, né eversiva, tutt’altro. L’obiettivo è la piena applicazione del decreto legislativo 368/2001. Dopo 36 mesi di servizio, un insegnante andrebbe stabilizzato ma, nella realtà, per molti, il precariato è ormai pluridecennale.

20 Mag 2020

L’Italia è ultima pure nella riapertura delle scuole

Di |2020-05-20T08:16:47+01:0020 Maggio 2020|Categorie: Commenti e opinioni|Tag: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Commenti

L’Italia è fanalino di coda anche nella riapertura delle scuole. Se si prendono in considerazione i provvedimenti presi nei principali paesi europei, le differenze balzano agli occhi e sono notevoli. Il nostro Paese rimane l’unico che riprenderà le lezioni in presenza solamente a settembre, peraltro riservandosi la possibilità di un “sistema misto”

17 Feb 2020

L’istruzione progressista aiuta solo i ricchi

Di |2020-05-04T15:44:52+01:0017 Febbraio 2020|Categorie: Commenti e opinioni|Tag: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Commenti

In un mondo volto all’efficientismo spietato, incapace di giustificare privilegi improduttivi un tempo appannaggio di epoche premoderne, l’istruzione creativa postmoderna ha cementato in maniera eccellente gli assetti di classe sussistenti

4 Feb 2020

A scuola di mediocrità: la critica di Mastrocola all’educazione progressista

Di |2020-05-04T15:45:09+01:004 Febbraio 2020|Categorie: Commenti e opinioni|Tag: , , , , , , , , |1 Commento

Se l’amore per l’eguaglianza va a tradursi nell’odio per i migliori, non servirà la moltiplicazione dei canali di comunicazione, poiché vi rimarrà solo mediocrità. La scuola odierna, incapace d'apprezzare la diversità dei migliori, tende ad annientarla.

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